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母学アカデミー学長 河村京子が伝授
”成功する子ども”を育てる究極メソッド

母学コラム

母学コラム詳細

子どもの成長スピードが桁違い 

【特別レッスン生の1年のまとめ】
昨日のつづき

昨年夏に特別レッスンに入会された
お母さんが、1年の振り返りをして
くださいました。

>【想定範囲が拡大中】
私1人、息子1人では
想定できなかったことも、
FB特別レッスングループで様々な
事象を拝見することで、
想定が拡がりました。
 

1人っ子の息子は土日以外は
ほぼ私が遊び相手。
 

そのため、男の子同士の遊びがわからない点も?
でも入学後に仲良しになったお友達が
遊びに来てくれるようになり、
その男の子のやんちゃなこと(^-^; 
 

ですが、予め色々なタイプのお子さん方の話題を
こちらで読んでたことで、
こんなこともするだろうな、
まぁ男の子は力が有り余ってるんだろうなー、
単にケンカしたい、闘いたい、
だけなんだろうなーと、
 

そのお友達のことも想定を拡げて見れています。
 

息子がやんちゃなタイプではなく、
自分から相手を叩いたりしない…など……もあり、
男の子同士の絡み合いをあまり経験してなくて。
 

それこそ母学で学ぶ前、息子3歳くらいの時に
、園のお友達が息子に馬乗りになって、
その後ノートか何かで顔面を往復ビンタした時は、
この年齢の子どもが、
男の子がどんな生き物か想定が狭すぎて、
心の中は怒りまくってました(^-^;
そういう意味でも想定が広くなりました。
 

【先生のお声が聞こえる】
ちょっとしたことで、迷ったり悩んだりした時に、
天秤にかけるなどと同時に、
先生ならこうお話くださるだろうなって、
先生のお顔と声のテンションが
頭に流れてきます。聞こえてきます。
 

これは私の思考が私に都合良いように解釈して、
それを先生のお声に乗せて、
私に言い聞かせているだけかもしれませんが、
これで私が決断できているのであれば、
OKだと思っています。
 

母である私がこれで良し!
と決めて行動することが、
息子に私の軸を見せる、
いずれ息子も彼なりの軸を持てると捉えています。
 

【成長スピードが桁違い】
 
2年半程、通信講座生であった私は、
その約2年半の間の成長と、
特別レッスン生になったこの1年では、
成長のスピードが全然違うと感じています。
 

過去の自分と比べると、
情報を得ようとするアンテナは格段に高くなり、
その情報から行動する率も上がりました。

特に、自然の中で遊ぶこと、体験することに
さほど興味のなかった私が、
今では行きたくて、
子どもと一緒に自然の中で過ごしたくて。
これには私自身がびっくり。

それが良かったのか、
自宅大好きで外出嫌いだった息子が、
色々なところへ外出するようになり、
結果興味の幅も広がりました。

今は、工具を使って何かを作ることが
楽しいようで、
父子でちょっとずつ何かを作ってます。

1年前のゴール達成度チェックを見ながら、
今なら?と点数にしてみたら、
点数がどれも上がりました。

甘めの評価かもだけれども、
この1年で成長したことを
自分自身でも認めたいから
これでOKとさせてくださいっ!

最後になりましたが、京子先生、
特別レッスンの皆様、
この時代に共にいてくださり、
ありがとうございます
(Mさん)
 

  

>この時代に共にいてくださり、
ありがとうございます
 

これ以上ない、嬉しい気持ちです

 

母学特別レッスンに入ったから
変われたのではなく、
 

このお母さんが行動したから
変われたのです。
 

それを後押しするのが私の役目であり
母学特別レッスン生の仲間です
 

仲間同士が競い合うのではなく、
互いに高め合うコミュニティは
本当に居心地がよく、
自分の心が前向きになります。